W roku szkolnym 2025/2026 w Szkole Podstawowej nr 3 w Zgierzu wprowadzona zostaje innowacja pedagogiczna autorstwa p. Alicji Smolińskiej pt. „Test drama – sprawdzian wiedzy w formie przedstawienia”.
Innowacja realizowana będzie w klasie 5c na lekcjach historii, w okresie od 1 października 2025 r. do 1 czerwca 2026 r., z możliwością kontynuacji w kolejnych latach szkolnych. Jej adresatami są uczniowie klasy piątej.
Cele innowacji:
· zwiększenie motywacji uczniów do nauki historii,
· pokazanie alternatywnych sposobów sprawdzania wiedzy,
· rozwijanie kreatywności i innowacyjności,
· kształtowanie umiejętności pracy w grupie,
· wzbudzenie ciekawości poznawczej,
· doskonalenie samooceny i uczenia się od siebie nawzajem.
Założenia i metody:
Innowacja zakłada, że po zakończeniu wybranych partii materiału uczniowie podzieleni na grupy przygotują krótkie scenki dotyczące omawianych zagadnień historycznych. Uczniowie będą tworzyć scenariusze, przydzielać role i opracowywać aranżacje. Następnie podczas lekcji zaprezentują swoje przedstawienia, a całość zostanie poddana ewaluacji.
W pracy wykorzystane zostaną m.in.:
· metody czynne: elementy dramy, symulacje,
· metody słowne: rozmowy, objaśnienia, instrukcje,
· formy pracy: w grupach i z całą klasą.
Oczekiwane efekty:
Dzięki innowacji uczniowie rozwiną zainteresowanie historią, zdobędą nowe kompetencje kluczowe oraz nauczą się współpracy, odpowiedzialności i kreatywnego myślenia. Metoda ta sprzyja nie tylko lepszemu opanowaniu treści podstawy programowej, ale także wzmacnia zaangażowanie i satysfakcję z procesu uczenia się.
Dla szkoły innowacja stanowi szansę na podnoszenie jakości pracy dydaktycznej poprzez zastosowanie nowoczesnych metod, indywidualizację nauczania oraz poprawę wyników edukacyjnych.