Logo Szkoły Podstawowej nr 3 w Zgierzu

Żywe Lekcje Samorządu

Ocena 0/5
Grupa uczniów podczas Żywej Lekcji Samorządu
Grupa uczniów podczas Żywej Lekcji Samorządu

 

W tym roku szkolnym wybrani uczniowie z klas 7 i 8 brali udział w organizowanych przez Stowarzyszenie EZG Żywych Lekcjach Samorządu. Wybrana grupa uczniów w ciągu trzech spotkań w ramach projektu pracowała nad obszarami, w których chcieliby wprowadzić zmiany w naszym mieście. Spotykali się z Prezesem Stowarzyszenia Panem Adrianem Skoczylasem, funkcjonariuszami policji oraz pracownikami różnych urzędów i instytucji, którzy wspierali ich w tworzeniu rekomendacji.

 

12 marca nasza grupa uczniów przedstawiła swoje rekomendacje w Urzędzie Miasta Zgierza przed Panem Prezydentem Przemysławem Staniszewskim, przed naczelnikami, przedstawicielami Urzędu Miasta i Starostwa Powiatowego oraz przed członkami Młodzieżowej Rady Miasta Zgierza.

 

Nasza grupa w składzie: Nadia Krysztofiak klasa 7a, Małgorzata Drozdalska klasa 7b, Wiktoria Pabiańczyk klasa 7b, Hanna Guzowska klasa 7c, Lena Wrona klasa 7c, Ignacy Ligmann klasa 8c, Jessica Balcerzak klasa 8c, Martyna Sikorska klasa 8c oraz Jakub Ozimek klasa 8c przedstawiła aż trzy rekomendacje. Pierwsza dotyczyła miejsca stworzonego i przyjaznego do nauki języków obcych. W drugiej uczniowie zaproponowali zmiany jakie chcieliby wprowadzić w Starym Młynie, żeby zachęcić więcej młodzieży naszego miasta do spotykania się w tym urokliwym miejscu. Trzecia grupa zaproponowała stworzenie miejsca do integracji dla naszej młodzieży. Mieliby tam miejsce do nauki, rozwijania swoich pasji oraz wzajemnej integracji. Wszystkie przedstawione dziś uwagi były przyjęte przez urzędników z wielkim entuzjazmem.

 

Opiekę nad naszymi uzdolnionymi uczniami sprawowała Pani Alicja Smolińska oraz Pani Katarzyna Mikołajczyk.

powrót do kategorii
Poprzedni Następny
Spodobała Ci się informacja? Zostaw nam swoją opinię
- to dla Ciebie staramy się być najlepsi, a Twoje zdanie bardzo nam w tym pomoże!
Twoja ocena
Ocena (0/5)

Pozostałe
aktualności